Перечень основных научных публикаций сотрудников

  1. Константинов В.В., Ковалева Н.А. Расставание с родиной: социально-психологическая проблема миграции //  Психологический журнал. 2011. Т. 34. № 5. С. 3-15.
  2. Константинов В.В. Социально-психологические аспекты адаптации трудовых мигрантов из постсоветских государств и трудовых мигрантов-граждан России // Известия Пензенского государственного педагогического университета им. В.Г. Белинского. 2011. № 24. С. 951-955.
  3. Константинов В.В. Социально – психологические характеристики адаптации мигрантов в современных условиях. - Пенза: ПГПУ, 2007 – 188 с.
  4. Константинов В.В., Вершинина М.В. Роль общинных организаций в становлении этнической идентичности // Инновации в образовании. 2011. № 9. С. 70-75.
  5. Константинов В.В., Бузыкина Ю.С. К вопросу детерминации отношения к проявлениям экстремизма // Перспективы науки. 2013. № 4 (43). С. 14-16.
  6. Константинов В. В., Мали Н. А. Особенности психологической адаптации младших школьников, вынужденно покинувших территорию Украины // Начальная школа. – 2016. – №2. – С. 32-35. 
  7. Константинов, В. В. Социально-психологическая адаптация мигрантов в принимающем поликультурном сообществе: системно-динамический подход // Актуальные проблемы психологического знания. – 2017. – № 2 (43). – C.75-83.
  8. Konstantinov, V. The Role of the Host Local Population in the Process of Migrants’ Adaptation. // Social Sciences. 2017; 6(3):92. (Scopus) doi: 10.3390/socsci6030092
  9. Konstantinov, V. The Homeland Separation as an Example of a Social and Psychological Migration-Related Problem // Indian Journal of Science & Technology. Volume 10, Issue 27, July 2017. (WoS) doi: 10.17485/ijst/2017/v10i27/108774
  10. Константинов, В. В. Стратегии социально-психологической адаптации мигрантов // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. – 2018. – № 2 (46). –C. 294-304. http://scientific-notes.ru/pdf/051-042.pdf
  11. Бабаева М.В., Ситникова Е.В. Перспективы исследования потребительского поведения в психологической науке // Пензенский психологический вестник. 2017. № 2. С. 61.72.
  12. Елисеева Ж.М. Психологический анализ стилей реагирования сотрудников на имиджевые изменения в организации // Вестник университета. Москва: Издательский дом ГУУ, 2013. - Стр. 235-239
  13. Елисеева Ж.М. Личностные отношения сотрудников к имиджевым изменениям в коммерческих организациях // Пензенский психологический вестник. 2014. №2 (3). С.84-95. doi 10.17689/psy-2014.2.7
  14. Елисеева Ж.М., Вершинина М.В. Имидж нации и этническая идентичность // Вестник Университета (Государственный университет управления). 2015. № 3. С. 270-273.
  15. Елисеева Ж.М., Мохнатова М.О. Связь детско-родительских отношений и профессиональной направленности подростков // Общество: социология, психология, педагогика. 2016. №4. С.50-52.
  16. Osin R.V. Image labor migrants in the media and its perception as Russian citizens // EIIC 2013. Proceedings in Electronic International Interdisciplinary Conference 2013. The 2nd Electronic International Interdisciplinary Conference. 2 –6 September 2013. Slovak Republic. p. 255-257.
  17. Осин Р.В. Криминализация образа мигранта в современной культуре: психологический анализ // Пензенский психологический вестник. 2017. № 1 (8). С. 94-101.
  18. Панова Т.В. Психология общения: Социально-психологические особенности, затрудняющие общение, одиноких женщин. /Материалы VII Международной научно-практической конференции «Актуальные достижения европейской науки- 2011» Том 25 Психология и социология. София «Бял ГРАД-БГ» ООд-96с., 2011.
  19. Романова, М.В. Личностные факторы развития профессиональной рефлексии студентов, обучающихся по направлению «Психология» // Пензенский психологический вестник. 2014. №2 (3). С. 48-58. doi 10.17689/psy-2014.2.5
  20. Романова М.В., Ледовских И.А. Методы развития профессиональной рефлексии у будущих психологов в условиях вуза // Общество: социология, психология, педагогика. 2017. № 12. С. 68-71.
  21. Романова, М.В. Проблема профессионального становления студентов педагогов-психологов / М.В. Романова // Известия Самарского научного центра РАН.- Самара. – 2012.- Т.14. - №2. – с.157-160.
  22. Романова М.В. Профессиональная рефлексия студентов педагогов-психологов: методологический аспект // Современные проблемы науки и образования. – 2012. - №2; URL: www.science-education.ru / 102-6091 (дата обращения: 26.04.2012).
  23. Романова М.В., Константинов В.В. Профессиональная рефлексия и личностные характеристики студентов будущих педагогов-психологов // Известия ПГПУ им. В.Г. Белинского – Пенза, №2. – 2012. – С. 56-62.
  24. Ледовских И.А. Анализ уровня развития креативного мышления у будущих психологов с учетом личностных особенностей //  Известия Самарского научного центра Российской академии наук. – 2011. – Том 13 №2(40) (3). – 753 с. – С. 597-601.
  25. Ледовских И.А. Анализ проблемы изучения креативного мышления у будущих студентов-психологов // Известия Пензенского государственного педагогического университета. – 2011. – № 24. – 1019 с. – С.1009-1013.
  26. Ледовских И.А., Панова Т.В. Эмоциональное выгорание учителей общеобразовательных школ и преподавателей вузов // Теория и практика общественного развития. 2015. № 3. С. 193-195.
Дата создания: 19.11.2013 22:18
Дата обновления: 11.11.2018 12:48